〔延伸教案〕負責-從踩到一塊年糕說起
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡和簡報,以「負責」為核心,帶領學生體會承擔責任的重要性。〈從踩到一塊年糕說起〉故事中家人互相攬責、不推諉的態度,能讓學生思考責任感如何影響人際關係與幸福氛圍。課堂中透過「一指神功」及乒乓球合作遊戲,讓孩子在團隊挑戰中經歷角色分工、錯誤承擔與互助合作,再進一步...
〔延伸教案〕負責-從踩到一塊年糕說起
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡和簡報,以「負責」為核心,帶領學生體會承擔責任的重要性。〈從踩到一塊年糕說起〉故事中家人互相攬責、不推諉的態度,能讓學生思考責任感如何影響人際關係與幸福氛圍。課堂中透過「一指神功」及乒乓球合作遊戲,...
〔延伸教案〕分享-一條項鍊
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事影片、故事圖卡、簡報和學習單,以「分享」為核心,引導學生思考關於「更豐盛的擁有」。〈一條項鍊〉故事描述幾位女士集資購買昂貴項鍊,輪流配戴並在交接時彼此分享生活與心情,最終收穫比珠寶更珍貴的情誼。課程設計從暖身活動「即刻拼湊」開始,讓學生體驗分享資源才能完成任務;...
〔延伸教案〕分享-一條項鍊
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事影片、故事圖卡、簡報和學習單,以「分享」為核心,引導學生思考關於「更豐盛的擁有」。〈一條項鍊〉故事描述幾位女士集資購買昂貴項鍊,輪流配戴並在交接時彼此分享生活與心情,最終收穫比珠寶更珍貴的情誼。課程設計...
〔延伸教案〕合作-征服這座山
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報和學習單,以「合作」為核心,藉由〈征服這座山〉故事中,培安參加夜間拓荒時,因隊長帶領、同伴互相提醒和打氣,最終成功登頂的情節,讓學生體會合作的重要。課程設計包含暖身遊戲「全員投進」,讓學生在比賽中感受團隊的力量;討論題則引導孩子反思合作如何幫助克服困難...
〔延伸教案〕合作-征服這座山
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報和學習單,以「合作」為核心,藉由〈征服這座山〉故事中,培安參加夜間拓荒時,因隊長帶領、同伴互相提醒和打氣,最終成功登頂的情節,讓學生體會合作的重要。課程設計包含暖身遊戲「全員投進」,讓學生在比...
〔延伸教案〕體貼-大廚的領悟
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報和學習單,以「體貼」為核心,引導學生學習換位思考,培養一顆能夠同理與關懷的心。故事〈大廚的領悟〉描繪在新工作環境中受挫的大廚,因發現了飲食者的需要,轉而從其益處出發去服務。課程透過活動「猜我怎麼了」及合作挑戰,引導學生體驗換位思考;討論問題則幫助孩子思...
〔延伸教案〕體貼-大廚的領悟
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報和學習單,以「體貼」為核心,引導學生學習換位思考,培養一顆能夠同理與關懷的心。故事〈大廚的領悟〉描繪在新工作環境中受挫的大廚,因發現了飲食者的需要,轉而從其益處出發去服務。課程透過活動「猜我怎...
〔延伸教案〕助人-愛的園遊會.zip
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報和學習單,以「助人」為核心,藉由〈愛的園遊會〉鎮上居民為幫助露比奶奶籌醫療費,齊心舉辦園遊會的故事,引導學生理解「助人為快樂之本」的精神。課程設計包含暖身遊戲「幫你一把」,讓學生體驗互助互利;討論問題則引導孩子思考日常生活中如何關心與幫助他人。應用練習...
〔延伸教案〕助人-愛的園遊會.zip
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報和學習單,以「助人」為核心,藉由〈愛的園遊會〉鎮上居民為幫助露比奶奶籌醫療費,齊心舉辦園遊會的故事,引導學生理解「助人為快樂之本」的精神。課程設計包含暖身遊戲「幫你一把」,讓學生體驗互助互利;...
〔延伸教案〕信用-富商與鐘錶師
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事影片、故事圖卡、簡報和學習單,以「信用」為核心,透過故事〈富商與鐘錶師〉中,鐘錶師堅守誠信、不圖虛利的典範,讓學生體會「信用」在人際與事業中的長遠價值。課堂設計包含暖身遊戲「你是我的眼」,以團隊合作建立彼此信任;討論題幫助學生反思守信與失信的差異;應用練習如「信...
〔延伸教案〕信用-富商與鐘錶師
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事影片、故事圖卡、簡報和學習單,以「信用」為核心,透過故事〈富商與鐘錶師〉中,鐘錶師堅守誠信、不圖虛利的典範,讓學生體會「信用」在人際與事業中的長遠價值。課堂設計包含暖身遊戲「你是我的眼」,以團隊合作建立...
〔延伸教案〕孝順-那是什麼?
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報與學習單,以「孝順」為核心,結合遊戲、故事與生活實踐,幫助學生在體驗中理解孝順的意義。暖身遊戲〈雞飛狗跳寶寶餓〉,讓學生感受父母如母雞般辛勞守護孩子;故事〈那是什麼?〉,透過阿強與母親的互動,提醒孩子理解父母的耐心與愛。課堂中安排討論與分享,幫助學生反...
〔延伸教案〕孝順-那是什麼?
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報與學習單,以「孝順」為核心,結合遊戲、故事與生活實踐,幫助學生在體驗中理解孝順的意義。暖身遊戲〈雞飛狗跳寶寶餓〉,讓學生感受父母如母雞般辛勞守護孩子;故事〈那是什麼?〉,透過阿強與母親的互動,...
〔延伸教案〕尊重-一顆小石頭
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報與學習單,以「尊重」為核心,設計暖身遊戲、故事分享、問題討論與應用練習,幫助學生從實際體驗中學會聆聽、欣賞與包容。透過「筆筆皆是」活動,學生在創作互動中感受多元觀點;藉由〈一顆小石頭〉的故事,認識不同文化的獨特性與價值;並透過討論、檢核表與生活經驗分享...
〔延伸教案〕尊重-一顆小石頭
【註冊登入即可下載】 本教案包含故事圖卡、簡報與學習單,以「尊重」為核心,設計暖身遊戲、故事分享、問題討論與應用練習,幫助學生從實際體驗中學會聆聽、欣賞與包容。透過「筆筆皆是」活動,學生在創作互動中感受多元觀點;藉由〈一顆小石頭〉的故事,...
〔延伸教案〕和睦-白牆與木炭
本教案包含故事圖卡、簡報與學習單,以「和睦」為核心,透過遊戲、故事與討論,引導學生學習正向互動與冷靜處理衝突,建立和善的人際關係。課程設計從「禮貌多多拳」暖身遊戲出發,讓學生在輕鬆氛圍中體會禮貌的重要;再以故事〈白牆與木炭〉帶出情緒管理與和解的智慧,引導討論與經驗分享。最後透過情境表演與補充閱讀,讓...
〔延伸教案〕和睦-白牆與木炭
本教案包含故事圖卡、簡報與學習單,以「和睦」為核心,透過遊戲、故事與討論,引導學生學習正向互動與冷靜處理衝突,建立和善的人際關係。課程設計從「禮貌多多拳」暖身遊戲出發,讓學生在輕鬆氛圍中體會禮貌的重要;再以故事〈白牆與木炭〉帶出情緒管理與和...
〔延伸教案〕熱情-化了妝的祝福
【註冊登入即可下載】 本教案包含簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「熱情」為核心,「熱情聯想 tempo」作為暖身活動,學生透過快速接龍的詞語表達遊戲,理解熱情的多元面向與積極態度。故事〈化了妝的祝福〉講述喜兒天生手腳殘缺,母親鼓勵她練鋼琴訓練手指,逐步開展音樂熱情,最終成為激勵他人的鋼琴家。透...
〔延伸教案〕熱情-化了妝的祝福
【註冊登入即可下載】 本教案包含簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「熱情」為核心,「熱情聯想 tempo」作為暖身活動,學生透過快速接龍的詞語表達遊戲,理解熱情的多元面向與積極態度。故事〈化了妝的祝福〉講述喜兒天生手腳殘缺,母親鼓勵她練...
〔延伸教案〕孝敬-無價之愛
本教案包含故事影片、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「孝敬」為核心,「愛孝行動默劇」作為暖身,學生透過抽籤演出洗碗、掃地、搥背等孝敬動作,藉由表演理解孝敬的多元方式及長輩感受。故事〈無價之愛〉則以小強爸爸陪母親到市場購物、分享栗子的過程,呈現陪伴與關懷的無價價值,引導學生體會時間與關心的重要性。...
〔延伸教案〕孝敬-無價之愛
本教案包含故事影片、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「孝敬」為核心,「愛孝行動默劇」作為暖身,學生透過抽籤演出洗碗、掃地、搥背等孝敬動作,藉由表演理解孝敬的多元方式及長輩感受。故事〈無價之愛〉則以小強爸爸陪母親到市場購物、分享栗子的過程...
〔延伸教案〕惜物-無限可能
本教案包含故事影片、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「惜物」為核心,「紅白大作戰──垃圾變資源」作為暖身,透過小組討論與發表,鼓勵學生思考廢棄物的再利用方式,培養創意思考與資源節約觀念。故事〈無限可能〉則透過自由女神像整修廢料的再利用,傳達「舊物新價值」與環保理念,啟發學生理解惜物的意義。延伸應...
〔延伸教案〕惜物-無限可能
本教案包含故事影片、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「惜物」為核心,「紅白大作戰──垃圾變資源」作為暖身,透過小組討論與發表,鼓勵學生思考廢棄物的再利用方式,培養創意思考與資源節約觀念。故事〈無限可能〉則透過自由女神像整修廢料的再利用,...
〔延伸教案〕誠實-以心相交
本教案包含故事影片、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「誠實」為核心,「一真一假」遊戲作為暖身,讓學生體驗分辨真假訊息的重要,學習以真誠心態與人互動。故事〈以心相交〉則描繪兒子接手父親瓷器店,透過注重品質與真誠待客獲得信任與成功,啟發學生理解誠實的價值。課程設計包含行動劇演出,學生分角色重現故事,...
〔延伸教案〕誠實-以心相交
本教案包含故事影片、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「誠實」為核心,「一真一假」遊戲作為暖身,讓學生體驗分辨真假訊息的重要,學習以真誠心態與人互動。故事〈以心相交〉則描繪兒子接手父親瓷器店,透過注重品質與真誠待客獲得信任與成功,啟發學生...
〔延伸教案〕自制-手中的梨
本教案包含故事圖卡、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「自制」為核心,「跳針傳話筒」遊戲開場,讓學生體驗訊息傳遞過程中可能產生的誤差,思考專心聆聽與謹慎表達的重要。故事〈手中的梨〉則呈現維琪被誤認為小偷、飽受孤立的情境,並透過老師設計的「羽毛枕頭」比喻,讓學生理解流言如同潑出去的水,難以收回。延伸...
〔延伸教案〕自制-手中的梨
本教案包含故事圖卡、簡報(活動、故事、實作)和學習單,以「自制」為核心,「跳針傳話筒」遊戲開場,讓學生體驗訊息傳遞過程中可能產生的誤差,思考專心聆聽與謹慎表達的重要。故事〈手中的梨〉則呈現維琪被誤認為小偷、飽受孤立的情境,並透過老師設計的「...
〔延伸教案〕關懷-舉手之勞
本教案包含故事影片、故事圖卡及簡報(活動、故事、實作),以「關懷」為核心,「我是你的眼」體驗活動開場,讓學生在角色互換中體會被幫助與幫助他人的心情,培養同理心。故事〈舉手之勞〉描述送貨員湯米在幫助老婦人後,發現關懷能帶來工作的意義,啟發學生思考「舉手之勞」的價值。課程中安排「祝福小卡」活動,讓學生書...
〔延伸教案〕關懷-舉手之勞
本教案包含故事影片、故事圖卡及簡報(活動、故事、實作),以「關懷」為核心,「我是你的眼」體驗活動開場,讓學生在角色互換中體會被幫助與幫助他人的心情,培養同理心。故事〈舉手之勞〉描述送貨員湯米在幫助老婦人後,發現關懷能帶來工作的意義,啟發學生...
〔延伸教案〕合作-最佳團隊
本教案包含故事影片、故事圖卡及簡報(活動、故事、實作),以「合作」為核心,透過故事〈最佳團隊〉則描述阿原因獨自打球雖贏卻失去團隊默契,最後學會傳球、共享榮耀的轉變,啟發學生思考在團隊中的角色與責任。在暖身活動「棉花糖放高高」中,學生需要在有限時間與材料中搭建高塔,體會分工、協調與合作的重要。應用練習...
〔延伸教案〕合作-最佳團隊
本教案包含故事影片、故事圖卡及簡報(活動、故事、實作),以「合作」為核心,透過故事〈最佳團隊〉則描述阿原因獨自打球雖贏卻失去團隊默契,最後學會傳球、共享榮耀的轉變,啟發學生思考在團隊中的角色與責任。在暖身活動「棉花糖放高高」中,學生需要在有...
〔延伸教案〕尊重-想念的聲音.zip
本教案包含簡報(活動、故事、實作),以「尊重」為核心,「老化生活體驗」為暖身,讓學生透過戴手套、模糊視線等方式,體會長輩日常中的不便與無力感,引發同理心。故事〈想念的聲音〉則描繪阿傑陪伴老爺爺,用音樂喚回記憶的感人情境,讓學生理解尊重與陪伴的重要。延伸活動設計「3C手機教學」,鼓勵學生走入老人機構,...
〔延伸教案〕尊重-想念的聲音.zip
本教案包含簡報(活動、故事、實作),以「尊重」為核心,「老化生活體驗」為暖身,讓學生透過戴手套、模糊視線等方式,體會長輩日常中的不便與無力感,引發同理心。故事〈想念的聲音〉則描繪阿傑陪伴老爺爺,用音樂喚回記憶的感人情境,讓學生理解尊重與陪伴...
〔延伸教案〕分享-我們都愛吃馬鈴薯
本教案包含故事影片及簡報(活動、故事、實作),以「分享」為核心,透過故事〈馬鈴薯派對〉引導學生思考及討論適應新環境、與人建立關係的具體做法,反思自己最常跟家人、朋友分享的具體行動,及分享時的感受,並佐以應用練習「健康脆烤馬鈴薯」讓學生親手製作馬鈴薯和親友分享,體會為他人付出帶來的溫暖與歡樂。遊戲「我...
〔延伸教案〕分享-我們都愛吃馬鈴薯
本教案包含故事影片及簡報(活動、故事、實作),以「分享」為核心,透過故事〈馬鈴薯派對〉引導學生思考及討論適應新環境、與人建立關係的具體做法,反思自己最常跟家人、朋友分享的具體行動,及分享時的感受,並佐以應用練習「健康脆烤馬鈴薯」讓學生親手製...
〔延伸教案〕助人-愛的園遊會(幼兒版)
本教案包含教材、簡報(活動、問題討論與分享)和學習單,以「同理與關懷」為主題,幫助孩子培養同理心、合作精神與助人的勇氣,並將愛與體貼實踐於生活中。首先透過「猜我怎麼了」遊戲,讓學生從情境表演中練習觀察他人情緒與需要,並思考如何給予適當幫助。接著閱讀故事〈愛的園遊會〉,孩子們會看到樂於助人的露比奶奶在...
〔延伸教案〕助人-愛的園遊會(幼兒版)
本教案包含教材、簡報(活動、問題討論與分享)和學習單,以「同理與關懷」為主題,幫助孩子培養同理心、合作精神與助人的勇氣,並將愛與體貼實踐於生活中。首先透過「猜我怎麼了」遊戲,讓學生從情境表演中練習觀察他人情緒與需要,並思考如何給予適當幫助。...
〔延伸教案〕孝順-那是什麼?(幼兒版)
本教案包含教材、簡報(活動、問題討論與分享)和學習單,以親子互動、溝通為核心,藉由故事及問題討論,讓學生回溯自己與家人衝突的經驗,學習以正向合宜的方式對待家人。藉由「家人衝突劇場」小組表演,讓學生演出常見的生活場景,回顧自身與家人的摩擦經驗。接著透過故事〈那是什麼?〉,學生看見母親重複提問卻得到兒子...
〔延伸教案〕孝順-那是什麼?(幼兒版)
本教案包含教材、簡報(活動、問題討論與分享)和學習單,以親子互動、溝通為核心,藉由故事及問題討論,讓學生回溯自己與家人衝突的經驗,學習以正向合宜的方式對待家人。藉由「家人衝突劇場」小組表演,讓學生演出常見的生活場景,回顧自身與家人的摩擦經驗...