藉由漫畫，介紹經濟學家尤努斯提出的「窮人銀行」。以此促進學童思考，當我們看見貧窮的人，或貧窮地區、國家的處境時，是否也能運用智慧幫助他人？期盼點亮學童未來社會參與的靈感、意願與熱情。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光。 此檔案來自《蒲公英希望月刊》295期，若您想編製為成冊教材、聯絡...

本課程以「向陽生長」為主題，透過故事〈陽光與小芽〉與互動活動，引導孩子理解成長不只在於努力，更在於在困難中為自己選擇正向的方向。故事中小芽在風雨中學習轉向陽光的歷程，幫助孩子看見害怕與挫折是成長的一部分，而陪伴與鼓勵能帶來前進的力量。活動「你的向陽花園」透過塗色與小行動，引導孩子覺察情緒、照顧內心，...

此單元引導學童認識台灣在地原生菜，期盼讀者在查找、統整資料的過程中，更加熟悉台灣植物生態與原民文化。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光。 此檔案來自《蒲公英希望月刊》288期，若您想編製為成冊教材、聯絡簿或有其他大量印刷的用途，請先洽蒲公英公信箱取得授權。 蒲公英希望基金會：mail...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，引導學生理解善良的核心概念：關心他人、對人友善、樂於助人、動機純正，知道善良的行動是正向循環，且願意由自己開始、由小事做起，積沙成塔，最終對於改變自己與他人的生活，有一種實際的力量。暖身活動「善的循環」以文字接龍形式，讓學生從語言出發，...

藉由漫畫，介紹動畫大師宮崎駿的人生故事，鼓勵學童肯定自我特質與天分，並知曉若能正向發揮天賦，各行各業都能獲得成就感，並帶給社會美好影響力。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光。 此檔案來自《蒲公英希望月刊》294期，若您想編製為成冊教材、聯絡簿或有其他大量印刷的用途，請先洽蒲公英公信箱...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，引導學生理解「真勇敢」的意義與行動，知道「真勇敢」是在面對正確的事情時，願意面對困難和危險，在有準備、有計畫的情況下進行，讓負面影響降到最低。課程從暖身活動「勇氣大挑戰」開始，讓學生體驗面對困難、有所突破、擴大舒適圈的心情與成就感。故事...

以漫畫形式呈現著名作家劉清彥的故事，期望藉由他在不美滿的童年中，因著找到「閱讀」這般能安放心靈的管道，更找到一生志向的事蹟，來安慰、鼓勵有類似經歷或情緒困擾的學童。師長也可藉此篇文章，引導孩童尋找能抒發壓力、調解情緒的正向興趣與喜好。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光。 此檔案來自《...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，引導學生理解助人帶來的正向影響與快樂，期許學生留心身邊人的需要，主動伸出援手，也認識現有的社福機構及其幫助的對象，在能力範圍內支持這些助人行動。暖身活動「支援前線」訓練學生在團隊中觀察需求、主動行動，體驗協作完成任務的成就感。故事中，猴...

因應母親節，邀請讀者與母親（或長期照顧、陪伴自己的女性長輩），一起玩場「默契大考驗」。讀者先寫下自己認識的她，比如喜好、習慣等，再請該位女性長輩寫下自己的答案。期盼透過這樣的遊戲，促進親子雙方的感情，並使晚輩有機會觀察長輩的需要、體會長輩的心意。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光、機...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，引導學生學習從小事中體會感恩，對於他人的幫助無論大小都珍惜，提升人際互動品質與自我幸福感；並透過言語或行動表達感謝，也學習將感恩的心情化為行動，樂意助人、回饋社會。課程以暖身活動「感謝有禮」啟發學生分享生活中值得感謝的人事物，藉由互動遊...

師長可於世界閱讀日，運用此單元帶領學童回顧從小到大的閱讀經驗，再度勾起對閱讀的熱情與喜好；也可延伸討論各種「超乎學生想像的書」，比如在書籍排版設計上、書名上、內容上等別具一格的書，啟發學童對書籍的興趣與新鮮感。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光。 此檔案來自《蒲公英希望月刊》289期...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，引導學生理解自省不只是檢討錯誤，更要持續改進、追求更好的自我，養成自律、反思與成長的習慣；期許學生能夠自省，堅持每天微小的進步，也從周遭人身上尋找範本，進而觀察與學習，長期下來便能有明顯改變。透過暖身活動「大家來找碴」，學生能練習觀察細...

藉由豐富插圖與連連看的遊戲，引導學童認識台灣各地的美食，師長可延伸討論台灣各地的風俗民情，加深學童對台灣在地認同感，也能在生活中藉由吃這項幾乎人人都愛的行動，在遇到外國朋友時，做個台灣推廣大使。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光。 此檔案來自《蒲公英希望月刊》295期，若您想編製為成...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，引導學生理解正義的真義與實踐方式──正義不只是勇敢，更需以智慧和同理心行動，培養見義勇為的態度，將正義內化為日常行為，同時避免因衝動而傷及自身或他人；並了解有哪些行為屬於「霸凌」，避免成為霸凌的加害者，一同防治霸凌。透過暖身活動「一樣的...

藉由漫畫形式，介紹海倫．凱勒與恩師莎利文的故事，並引導讀者思考：假如我們正在陪伴一個面對疾病或苦難的人，我們如何幫助他看見希望？假如就是我們正在經歷苦楚，我們又能否找到心中的信念與力量？ 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光、機構也可利用於小組活動，各年齡層皆可自我閱讀與反思。 此檔案來...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，帶領學生理解誠實的意義與實際影響──誠實是人際關係的基石，即使誠實有時需要付出代價，但懂得面對錯誤並勇於承擔，能讓人贏得信任與友誼。課程引導學生辨別真實與謊言，培養誠實的態度與行動力，使誠實成為生活中的自然習慣，期許學生成為勇於面對問題...

將抽象的同理他人處境、安慰他人心情，轉化為具體的「漫畫腳本」，讀者看完漫畫情境，可在角色對話框中填寫上「該講的話」。期望透過思考、書寫與討論的過程，一起培養同理心，並習得與人相處、說話的智慧。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光、機構可利用於小組活動。輕鬆門檻低，各年齡層皆可發揮創意自...

本教案包含故事影片、教材（活動、故事、問題討論、學習單）和簡報，引導學生了解勤儉的意義，並將勤儉內化於日常行動中，當用則用、當省則省，願意調整自己的生活，養成節約資源、惜物與知足的態度。透過暖身活動「百變牛奶瓶」，讓學生發揮創意，思考日常物品重複利用的方法，體驗資源價值最大化的樂趣。故事中，餐廳主廚...

因應近年的「韓流」風潮，藉由介紹部隊鍋的由來，期望讀者從故事中反思，身在飲食更加豐富的現代，我們應該要珍惜每一份食物，並從日常生活中就能採取惜食行動。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子時光。機構也可利用於小組活動，各年齡層皆可自我檢視與學習。 此檔案來自《蒲公英希望月刊》288期，若您想...

介紹二戰期間一則真人實事：聖誕夜裡，一位德國母親在森林小木屋中，先後接納受傷的美軍士兵與迷路的德軍士兵，並促成暫時的停戰，眾人溫馨和平的共享晚餐，引導讀者思考「在衝突中選擇善意」的可能，並透過反思題目，幫助讀者練習同理、和解，為和睦的關係勇敢跨出第一步。 本檔案適合老師使用於課堂、家長與孩子共度親子...