全台據點 陪讀老師線上陪伴培訓 1/20 早上，蒲公英希望基金會與 趙逸帆老師 進行了一場關於「學童與青少年情緒陪伴」的講座分享。能感受到參加的老師們都很認真聆聽，我們知道，這份關於「陪伴」的功課，大家都做得很用心。 為什麼我們要辦這場講座？ 在希望學苑的日常裡，老師們常面對的是孩子突如其來的爆發或是令人心碎的沈默。 如同參加老師的回饋：「原來小朋友情緒的展現，往往是向大人發出的求救信號。」 逸帆老師在講座中提到，現代孩子從球場... 臺北市
陪伴是最好的聖誕禮物 在聖誕的前一天，蒲公英執行長與同仁變身「希望大使」🎄帶著滿滿禮物與祝福，來到 #蒲公英希望學苑 台中神岡以及彰化線西據點。 踏進門，迎來的是孩子們充滿期待、亮晶晶的眼睛。我們帶著孩子讀蒲公英故事，討論與分享。當禮物拆開的那一刻，學苑裡充滿了清脆的驚呼聲與笑聲，這是今年聖誕最美的樂音。 對這些孩子來說，袋子裡裝的不只是禮物，更是一份「被記得」與「被在乎」的珍貴心意。在聖誕前夕，我們不只送出禮物，更想... 臺中市
從高挫折走向高信心的女孩 嘉義希望學苑裡，有一位來自外配家庭的女孩。成長過程中，語言在家中來回切換，卻沒有一種真正熟練。剛來時，她連最基本的句子都說得斷斷續續，常因聽不懂而發脾氣、逃避學習。但陪讀老師沒有放棄，從最慢的速度開始，一個字、一句話陪她練習。這樣的陪伴，持續了十年。她不只成績穩定進步，情緒也逐漸安定。五年級時，在挑戰活動中，她成為全班第一個完成垂降的女生。那一刻，她的信心被真正建立起來，也更願意投入學習。 我們看... 嘉義縣
回 ｢家」過好年，領孩子「嘉」倍前行！ 在嘉義希望學苑，我們看見多重現實同時存在，彼此牽動——語言的落差、文化的差異、家庭功能的脆弱，以及孩子無處安放的情緒。而承接這一切的，是資源有限、師資不穩，甚至面臨建築即將被拆除的陪讀現場。 學苑裡的孩子，許多來自新住民家庭，不同語言與文化同時存在於家庭中，往往成為孩子學習與表達的阻礙。國語說不好、聽不懂課堂指令、說不清想法，挫折累積後，轉化為逃避與情緒暴衝，甚至被貼上「學習障礙」「情緒障礙」的標... 嘉義縣
感恩就是生活的動力 感恩父母的養育與包容，讓我們懂得愛與責任；感恩老師的教導與啟發，讓我們在知識的海洋中成長感恩讓我們學會謙遜，懂得珍惜當下所擁有的一切。當我們以感恩的心面對世界，生活便不再只是平凡的日常，而是一場充滿溫暖與希望的旅程。讓我們從今天起，用真誠的心去感謝每一份付出，讓感恩成為人生最美的風景。... 苗栗縣
快樂其實一直都在，只要我們願意停下來，用心去體會，就能看見它的模樣。 在陪讀班裡，我們陪孩子一起做料理、一起閱讀故事、一起體驗生活的細節。 包潤餅時的專注、讀到感人段落時的小小微笑、完成作品後的亮眼神采—— 那些看似簡單的瞬間，其實正在悄悄幫孩子累積勇氣與力量。 快樂不需要很大，只要有人陪，就能在日常裡生根、綻放。... 新北市
愛是最棒的禮物 他們被故事中那份「默默關心與體貼」的情感深深打動——沒想到一個小小的關懷，最後竟化成了八杯抹茶拿鐵的驚喜回應。 孩子們覺得，這樣的愛像是會循環的禮物，讓人心裡感到特別溫暖。 我們也期待，這份感動能成為他們的行動力量，讓他們未來也能成為「用抹茶拿鐵去關懷別人的人」... 嘉義縣
孩童閱讀與陪讀活動分享- 閱讀中發現生命的寶藏 一位學生在閱讀〈藏在歲月裡的寶藏〉後分享說： 「我覺得貓頭鷹老師好厲害，他知道怎麼看星星、觀察風向，在危險的時候也能用上。我希望自己也能像他一樣，學會更多、幫助別人。」 一本故事，讓孩子從閱讀中看見榜樣，也在表達中發現自己的成長。... 嘉義縣